Los proveedores de servicios de salud y los trabajadores de salud comunitaria están atendiendo a los migrantes e inmigrantes en un momento donde el temor, la incertidumbre y el estrés van en aumento. Esta serie de tres seminarios virtuales ofrecerá estrategias centradas en la comunidad, culturalmente apropiadas, e informadas por el trauma para apoyar tanto a los pacientes y a las familias como al personal que les atiende. Los temas de las sesiones girarán en torno a: la atención informada por el trauma dentro del contexto migratorio actual; mejores prácticas para realizar campañas comunitarias participativas y; el modelo del Testigo para mantener la compasión, la reflexión y el cuidado colectivo.
ESTA SERIE DE TRES SEMINARIOS virtuales se ofrece como respuesta a las necesidades expresadas por nuestra red de profesionales clínicos y por nuestros aliados comunitarios de recibir un mayor apoyo en lo que se refiere a la atención informada por el trauma; necesidades expresadas, entre otros, en la encuesta de MCN y de Physicians for Human Rights del 2025; en las evaluaciones posteriores a los seminarios virtuales ofrecidos y; en las horas de oficina que MCN mantuvo con promotores de salud. En MCN estamos comprometidos a responder a sus necesidades y a las preocupaciones que emergen. Para enviar sus comentarios y sugerencias, puede hacerlo al siguiente correo electrónico: contedu@migrantclinician.org.
Sesiones
SESIÓN 1: Panel de discusión: Atención informada por el trauma en entornos donde se proporcionan servicios de salud
25 de junio del 2026
En esta sesión, la discusión se centrará en estrategias prácticas informadas por el trauma para crear seguridad, comunicar claramente información, apoyar la toma de decisiones de los pacientes y responder con empatía, mientras se reconocen las condiciones estructurales que influyen en el temor y la angustia asociados a la inmigración.
Ponente
Ellen Goldstein, PhD, MFT
Ellen Goldstein, PhD, MFT, es profesora asistente del Departamento (Facultad) de Enfermería de Salud Pública y Comunitaria del Colegio de Enfermería de la Universidad de Illinois, Chicago. La Dra. Goldstein obtuvo una maestría en Psicología Clínica con énfasis en psicología prenatal y perinatal en el Instituto de Postgrado de Santa Barbara, así como un doctorado en Ciencias de Enfermería y Liderazgo en la Atención de la Salud en la Escuela de Enfermería Betty Irene Moore de la Universidad de California en Davis. Completó su formación posdoctoral T32 sobre Investigación en la Atención Primaria en el Departamento (Facultad) de Medicina Familiar y Salud Comunitaria de la Universidad de Wisconsin. Partiendo de la base de su experiencia clínica como terapeuta matrimonial y familiar licenciada trabajando con jóvenes y familias en situación de riesgo, la Dra. Goldstein busca desarrollar en su investigación un enfoque de atención prenatal informado por el trauma para mejorar los resultados de salud materna e infantil. Como científica del comportamiento y de las ciencias sociales, su investigación se centra en desarrollar y evaluar la aceptación y eficacia de intervenciones informadas por el trauma que puedan mejorar los resultados del embarazo y que puedan integrarse a la atención prenatal rutinaria.
Hasta la fecha, su investigación ha dado pasos para demostrar la viabilidad tanto de la detección de experiencias adversas de la infancia (ACE, por sus siglas en inglés) como de la implementación de intervenciones breves en clínicas comunitarias que atienden a pacientes con alto riesgo de experimentar desigualdades en la salud. Este trabajo ha ayudado a comprender mejor cómo integrar el puntaje de ACE a la atención clínica y abordar el impacto de estas experiencias adversas en la salud mental y física de pacientes atendidos en clínicas comunitarias. Es cofundadora de la Colaboración Nacional para la Educación e Investigación de la Atención Informada por el Trauma (TIHCER, por sus siglas en inglés), cuya misión es avanzar la educación interprofesional sobre la salud informada por el trauma a lo largo de todo el proceso de formación.
SESIÓN 2: Mejores prácticas para campañas comunitarias participativas
23 de julio del 2026
En esta sesión se abordarán las mejores prácticas para desarrollar campañas comunitarias participativas, en colaboración con miembros de la comunidad, trabajadores de salud comunitaria (CHWs), organizadores y mensajeros de confianza. Los participantes explorarán cómo identificar las prioridades de la comunidad; cómo usar un lenguaje claro y accesible y; cómo crear campañas que reflejen las fortalezas y experiencias vividas por las comunidades inmigrantes y migrantes.
Ponente
Alma Galván, MHC
Alma Galván, MHC, es directora de Capacitación y Participación Comunitaria de Trabajadores en MCN. Galván cuenta con más de tres décadas de experiencia en el trabajo por la salud pública en Estados Unidos, México, Puerto Rico y América Latina. A lo largo de su carrera, ha abordado una amplia gama de temas, incluyendo desarrollo comunitario, salud ambiental y ocupacional, respuesta a desastres, salud y seguridad laboral, prevención del uso y abuso de sustancias, y acceso a agua segura y saneamiento. Galván tiene una sólida trayectoria en la creación de materiales educativos y currículos adaptados para personas con dominio limitado del inglés o con niveles bajos de alfabetización. También ha brindado asistencia técnica y capacitación a promotores/as de salud, profesionales de la salud, educadores en salud y clínicos. Ha colaborado extensamente con aliados de MCN, organizaciones comunitarias, agencias de salud, y departamentos de salud locales y estatales, siempre con el compromiso de colocar a las comunidades en el centro de la promoción en salud.
SESIÓN 3: Ser testigo: comprender el impacto de estar expuestos constantemente a historias de trauma
27 de agosto del 2026
Los profesionales y trabajadores de la salud pueden estar expuestos a historias y situaciones difíciles al ofrecer su apoyo a pacientes y familias migrantes e inmigrantes. Esta angustia puede surgir de lo que los pacientes comparten, de lo que el personal observa directamente o de las limitaciones que enfrentan al tratar de ayudar dentro de sistemas marcados por el temor asociado con la inmigración, la separación familiar, la incertidumbre legal y la desigualdad en el acceso a la atención en salud. Este trabajo puede resultar especialmente desafiante cuando los proveedores de servicios de salud sienten que no pueden cambiar las condiciones que causan daño. Sus propias historias y experiencias vividas también pueden influir en cómo responden a lo que presencian. En esta sesión se presentará el modelo del Testigo como un medio para comprender las causas de la angustia del proveedor, reconocer señales de estrés y sobrecarga emocional, e identificar estrategias prácticas para mantenerse conectados, actuar con compasión y conservar una esperanza razonable dentro del contexto actual de la atención en salud.
Ponentes
Pamela Secada-Sayles, EdD, MPH
Pamela es gerente senior de programas del equipo de salud mental y bienestar de la Red de Proveedores de Servicios de Salud para Migrantes (MCN). Obtuvo su Doctorado en Educación sobre Cambio Organizacional y Liderazgo de la Universidad del Sur de California, su Maestría en Salud Pública de la Universidad de California en Los Ángeles, y su licenciatura en Antropología y Estudios Chicana/o de la Universidad Estatal de California en Fullerton. Su investigación doctoral se centró en analizar las prácticas organizacionales y de liderazgo que influyeron en el bienestar del personal durante la pandemia.
Jessica Calderón
Calderón se unió a MCN como pasante en enero del 2019, apoyando el programa Ventanilla de Salud. Después de graduarse en mayo del 2019, trabajó con el equipo de Proyectos Internacionales y Temas Emergentes. Actualmente se desempeña como coordinadora de programas del Programa Testigo a Testigo y en la iniciativa Cultivemos de Ranch Stress Assistance Network (FRSAN NE). Calderón obtuvo su licenciatura en Psicología y Literatura Española y Latinoamericana en la Universidad Estatal de Texas y actualmente cursa una maestría en Consejería en Salud Mental Clínica en la Universidad de St. Edward. Su trabajo se centra en apoyar a personas afectadas por la ruptura de vínculos afectivos, conflictos familiares y otros conflictos.
Al concluir la serie, los participantes podrán…
- Describir estrategias culturalmente adecuadas e informadas por el trauma para apoyar a los pacientes migrantes e inmigrantes, a sus familias y a los equipos de salud que les atienden dentro del contexto migratorio actual.
- Identificar las mejores prácticas para desarrollar campañas comunitarias participativas e informadas por el trauma que reflejen las prioridades de la comunidad y fomenten la confianza.
- Reconocer las señales de angustia en el proveedor de servicios de salud debido a su exposición continua al trauma y usar el modelo del Testigo para fomentar la reflexión, la compasión y el cuidado colectivo.
