Los proveedores de servicios de salud y los trabajadores de salud comunitaria están atendiendo a los migrantes e inmigrantes en un momento donde el temor, la incertidumbre y el estrés van en aumento. Esta serie de tres seminarios virtuales ofrecerá estrategias centradas en la comunidad, culturalmente apropiadas, e informadas por el trauma para apoyar tanto a los pacientes y a las familias como al personal que les atiende. Los temas de las sesiones girarán en torno a: la atención informada por el trauma dentro del contexto migratorio actual; mejores prácticas para realizar campañas comunitarias participativas y; el modelo del Testigo para mantener la compasión, la reflexión y el cuidado colectivo.
ESTA SERIE DE TRES SEMINARIOS virtuales se ofrece como respuesta a las necesidades expresadas por nuestra red de profesionales clínicos y por nuestros aliados comunitarios de recibir un mayor apoyo en lo que se refiere a la atención informada por el trauma; necesidades expresadas, entre otros, en la encuesta de MCN y de Physicians for Human Rights del 2025; en las evaluaciones posteriores a los seminarios virtuales ofrecidos y; en las horas de oficina que MCN mantuvo con promotores de salud. En MCN estamos comprometidos a responder a sus necesidades y a las preocupaciones que emergen. Para enviar sus comentarios y sugerencias, puede hacerlo al siguiente correo electrónico: contedu@migrantclinician.org.
COST: No cost to sign up; pay what you can! This webinar is supported entirely by individual donors like you. Click here to donate. Suggested donation of $5-100.
SESIÓN 1: Panel de discusión: Atención informada por el trauma en entornos donde se proporcionan servicios de salud
25 de junio del 2026
En esta sesión, la discusión se centrará en estrategias prácticas informadas por el trauma para crear seguridad, comunicar claramente información, apoyar la toma de decisiones de los pacientes y responder con empatía, mientras se reconocen las condiciones estructurales que influyen en el temor y la angustia asociados a la inmigración.
Vea la grabación del seminario web
Tomar la evaluación
At the conclusion of the session, participants will be able to:
- Identify best practices for developing community-based participatory campaigns.
- Describe strategies for identifying community priorities and developing trusted messages that use plain and accessible language.
- Recognize approaches to create campaigns that share clear, accurate information and reflect the strengths and lived experiences of immigrant and migrant communities.
Presentadores
Ellen Goldstein, PhD, MFT, es profesora asistente del Departamento (Facultad) de Enfermería de Salud Pública y Comunitaria del Colegio de Enfermería de la Universidad de Illinois, Chicago. La Dra. Goldstein obtuvo una maestría en Psicología Clínica con énfasis en psicología prenatal y perinatal en el Instituto de Postgrado de Santa Barbara, así como un doctorado en Ciencias de Enfermería y Liderazgo en la Atención de la Salud en la Escuela de Enfermería Betty Irene Moore de la Universidad de California en Davis. Completó su formación posdoctoral T32 sobre Investigación en la Atención Primaria en el Departamento (Facultad) de Medicina Familiar y Salud Comunitaria de la Universidad de Wisconsin. Partiendo de la base de su experiencia clínica como terapeuta matrimonial y familiar licenciada trabajando con jóvenes y familias en situación de riesgo, la Dra. Goldstein busca desarrollar en su investigación un enfoque de atención prenatal informado por el trauma para mejorar los resultados de salud materna e infantil. Como científica del comportamiento y de las ciencias sociales, su investigación se centra en desarrollar y evaluar la aceptación y eficacia de intervenciones informadas por el trauma que puedan mejorar los resultados del embarazo y que puedan integrarse a la atención prenatal rutinaria.
Hasta la fecha, su investigación ha dado pasos para demostrar la viabilidad tanto de la detección de experiencias adversas de la infancia (ACE, por sus siglas en inglés) como de la implementación de intervenciones breves en clínicas comunitarias que atienden a pacientes con alto riesgo de experimentar desigualdades en la salud. Este trabajo ha ayudado a comprender mejor cómo integrar el puntaje de ACE a la atención clínica y abordar el impacto de estas experiencias adversas en la salud mental y física de pacientes atendidos en clínicas comunitarias. Es cofundadora de la Colaboración Nacional para la Educación e Investigación de la Atención Informada por el Trauma (TIHCER, por sus siglas en inglés), cuya misión es avanzar la educación interprofesional sobre la salud informada por el trauma a lo largo de todo el proceso de formación.
