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FECHA DE GRABACION: 5 de Abril de 2017, 1 pm ET (zona horaria del Este)

ORADORA: Ileana Ponce-González, MD, MPH, CNC

 

Ver Webinar GrabadoEvaluacion de los ParticipantesDiapositivas de la Presentacion

 

Crédito de educación continua

Para recibir credito de Trabajador/a de Salud Comunitaria o Educacion de Continua de Enfermera después de ver alguno de estos seminarios usted debe hacer lo siguiente:

Completar la evaluación participante asociado a cada webinarEnviar un correo electrónico con su nombre y apellido indicando que ha completado a contedu@migrantclinician.org

 

Descripción

​En este webinar, los participantes podrán identificar las medidas de desempeño de la Administración de Servicios de Recursos de Salud relacionadas con la hipertensión, describir cómo medir la hipertensión en el cuerpo, entender cómo alentar a los pacientes a controlar y manejar su presión arterial alta y entender las principales barreras que enfrentan pacientes en el control y manejo de su presión arterial alta.

 

Objetivos de aprendizajeIdentificar los síntomas y signos de presiones sanguíneas altasDescribir cómo se puede medir la hipertensión en el cuerpoAlentar a los pacientes a controlar y manejar su presión arterial altaComprender las principales barreras que enfrentan los pacientes en el control de su presión arterial alta

 

Lectura AdicionalHRSA: Hypertension ControlsNIH: Help Your Heart: Control Your High Blood Pressure - HandoutsNIH: Description of High Blood PressureNIH: How Is High Blood Pressure Treated?NIH: Impediments to and potential strategies for effective blood pressure controlUSPSTF, AAFP Finalize Hypertension Screening Recommendations for AdultsWSDF: Improving the Screening, Prevention, and Management of Hypertension

 

Este proyecto cuenta con el apoyo de la Administración de Recursos y Servicios de Salud (HRSA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos bajo el acuerdo de cooperación número U30CS09742, Asistencia Técnica a Centros de Salud Comunitarios y Migrantes y Personas sin Hogar por $ 1,094,709.00 con 0% del total Proyecto NCA financiado con fuentes no federales. Esta información o contenido y las conclusiones son las del autor y no deben ser interpretadas como la posición o política oficial de, ni cualquier endosos deben ser inferidos por HRSA, HHS o el Gobierno de los Estados Unidos.

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Includes EPA manual "How to Comply With the 2015 Revised Worker Protection Standard For Agricultural Pesticides - What Owners and Employers Need To Know" and an excerpt specifically for clininicians regarding medical evaluation and respirator fit test. See also the medical evaluation questions in English and Spanish.  

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These Cholinesterase (ChE) clinical tools provide a concise and simple format to guide clinicians in monitoring the ChE levels for patients working with Class I and Class II organophosphates (OP) or OP and N-methyl-carbamates. 

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MCN's Pesticide Clinical Guidelines and Pesticide Exposure Assessment Form assist in the recognition and management of acute pesticide exposures in primary care settings.

The pesticide guidelines were adapted from guidelines developed by Dr. Dennis H. Penzell, a former medical director of a Community and Migrant Health Center with experience in large-scale pesticide exposure incidents.

The Acute Pesticide Exposure Form was adapted from the data collection on an acute pesticide exposed patient tool developed by Matthew C. Keifer, MD, MPH, Director of the National Farm Medicine Center, appearing in the EPA's Recognition and Management of Pesticide Exposures, 6th Edition, EPA 2013.

These resources were developed with guidance from MCN's Environmental and Occupational Health Advisory Committee - a panel of healthcare professionals and researchers with expertise in pesticides and migrant health.

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Outlines the knowledge and skills that health professionals need to have about pesticides. This document is part of a national initiative aimed at ensuring that pesticides issues become integral elements of education and practice of primary care providers. English and Spanish

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